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  • Photo du rédacteurChristele Simeoni

Comment la réalité virtuelle devient un outil clé pour les formateurs

L'alliance parfaite entre technologie et pédagogie existe-t-elle?


C'est un mariage complexe et plein de promesses qui mérite d'être ajusté selon les objectifs pédagogiques et le public concerné, néanmoins, aujourd'hui les technologies immersives telles que la réalité virtuelle qui permettent aux utilisateurs de vivre des expériences simulées dans des environnements virtuels, sont devenues des outils prometteurs dans le domaine de la formation professionnelle.


Il est essentiel de comprendre que la réalité virtuelle ne va pas remplacer les pédagogues, formateurs et autres métiers connexes, chez VRAI Learning, nous en sommes convaincus. Au contraire, pour nous, les outils d'immersion viennent compléter, sous tenir et améliorer l'apprentissage en offrant de nouvelles possibilités pédagogiques et en mettant en scène le contexte d'apprentissage qui va booster l'expérience de l'apprenant.

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L’immersive learning: une révolution dans la formation?


Les outils tels que la réalité virtuelle ou augmentée offrent clairement un potentiel révolutionnaire en termes d'apprentissage et de développement des compétences. Bien utilisés, ils vont recréer des situations réelles de travail dans des environnements virtuels, offrant ainsi aux apprenants une expérience immersive et réaliste. Cela s'avère tout particulièrement bénéfique pour les domaines où la pratique sur le terrain est difficile à reproduire, coûteuse à reproduire à ISO périmètre ou dangereuse suivant les univers exploités.




Quid de la compréhension de la pédagogie et des enjeux de la formation professionnelle?


La compréhension de la pédagogie et des objectifs de la formation est essentielle pour tirer pleinement parti d'une expérience de formation immersive. Grâce à leur connaissance du terrain et des enjeux, les formateurs ont l'opportunité d'intégrer de la gamification à leurs supports de cours et de reproduire des environnements de travail ou l'apprenant pourra manipuler, tester, échouer tout en étant guider. Ils peuvent imaginer grâce au storytelling et à la technique, des scénarios complets reproduisants des parcours de formations efficaces. La VR ne fonctionne pas toute seule, sans les connaissances et l'accompagnement de mentors, la formation ne sera pas optimisée.


Validation des acquis 🙏


L'objectif d'une formation est d'apprendre et de monter en compétences, on parle souvent aussi de certifications des acquis, qu'ils soient durables ou périssables (connaissez-vous la date de péremption de vos dernières certifications d'ailleurs ?!). Un des avantages de l 'apprentissage immersif est également la possibilité de valider les acquis durant le parcours que ce soit via des évalutions à chaud ou à froid, des systèmes de points ou autres... en étant immergé dans l'environnement de test tout en permettant aux formateurs d'observer et d'évaluer les compétences des apprenants dans des conditions proches de la réalité.



Le rôle des pédagogues et formateurs 👑


Les pédagogues et formateurs jouent un rôle essentiel dans l'encadrement, l'orientation et la motivation des apprenants. Ils possèdent l'expérience et l'expertise nécessaires pour concevoir des programmes d'apprentissage adaptés aux besoins spécifiques des apprenants, en tirant parti de la VR de manière pertinente et au bon moment!

Nous sommes convaincus que ces outils ne peuvent pas remplacer la transmission mais la valoriser et que les formateurs doivent être eux-mêmes accompagnés dans l'intégration de ces nouveaux formats.





La dimension humaine de l'apprentissage


L'apprentissage ne se limite pas à l'acquisition de connaissances et de compétences. Il englobe également la dimension humaine, l'interaction sociale et l'adaptation aux besoins individuels. Les professionnels de l'éducation sont essentiels pour soutenir les apprenants dans leur parcours, répondre à leurs questions, encourager la collaboration et favoriser un environnement d'apprentissage favorable et positif


L'importance de la personnalisation


La VR associée à l’intelligence artificielle offre des possibilités de personnalisation de l'apprentissage, mais elle ne peut pas remplacer la capacité des professionnels à s'adapter aux besoins individuels des apprenants. Ces derniers sont capables de fournir un accompagnement personnalisé, de proposer des explications supplémentaires, d'identifier les lacunes et de fournir des conseils adaptés à chaque apprenant.


Bref, la formation immersive et tous les outils associés sont indéniablement en train de révolutionner le monde de la formation en offrant des possibilités d'apprentissage innovants, néanmoins, il est crucial de souligner que ces outils ne remplaceront pas les professionnels.

On garde en tête que la VR est un outil puissant qui vient compléter et améliorer l'apprentissage, mais elle ne peut pas se substituer à la valeur ajoutée apportée par les professionnels de l'éducation dans l'écosystème de la formation.


Des exemples concrets?


📍 Formation médicale : Dans le domaine de la médecine, la VR est utilisée pour simuler des interventions chirurgicales. Les étudiants en médecine peuvent ainsi pratiquer des procédures complexes dans un environnement virtuel réaliste, sans risque pour les patients. Cela leur permet d'acquérir de l'expérience et de développer leurs compétences, réflexes avant de passer aux opérations réelles.


📍 Formation en sécurité : Les travailleurs des industries à haut risque, tels que l'industrie pétrolière et gazière, peuvent bénéficier de la VR pour s'entraîner à faire face à des situations d'urgence. Ils peuvent être placés dans des scénarios virtuels où ils doivent réagir rapidement et prendre les bonnes décisions pour assurer leur sécurité et celle de leurs collègues.


📍 Formation linguistique : La VR peut être utilisée pour créer des environnements immersifs où les apprenants peuvent pratiquer une langue étrangère dans des contextes réels. Par exemple, ils peuvent simuler des situations de communication dans un pays étranger, interagir avec des locuteurs natifs virtuels et développer leurs compétences linguistiques de manière plus authentique.


📍 Formation en gestion et leadership : La VR peut être utilisée pour simuler des scénarios de gestion complexes où les apprenants doivent prendre des décisions stratégiques, résoudre des problèmes et interagir avec des employés virtuels. Cela leur permet d'améliorer leurs compétences en leadership et de développer leur capacité à gérer des équipes dans des environnements virtuels réalistes.


📍 Formation en vente et service client : La VR peut être utilisée pour simuler des interactions avec des clients dans des processus de vente et de service client. Les apprenants peuvent pratiquer leurs compétences en communication, en négociation et en résolution de problèmes en interagissant avec des clients virtuels, ce qui les prépare à des situations réelles sur le terrain.







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